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此外，電腦科學相關的線上職缺，成長速度是其他工作的一．五倍，「只有資訊科技相關的工作，呈現指數型成長，具備這樣的能力，意謂著更多工作機會，」蘇丹分析。程式教育成為未來趨勢高雄市借錢信貸試算公式，但教什麼？該怎麼教？誰來教？各國都很頭痛。(完整報導，請見《天下雜誌》601期)小額信貸利率
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作者：各家銀行信用貸款比較小額借款 台北>個人信貸資料庫程晏鈴
「寫程式像變魔術，沒有魔術做不到的事，」來自矽谷的Make School創辦人羅斯曼（Jeremy Rossmann）指出，程式設計帶來的改變，將遍及農業、新聞、醫療、時尚與金融。
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事實上，從已開發國家到開發中國家，很多個人信用貸款是什麼個人信貸試算國家都已經台中快速借錢把程式教育放進各級教育課程裡。
資訊科技成為教育主流，寫程式是全球趨勢，從與人對話、著重思考到與機器對話的軟體思信貸試算表excel惟，美國已有先例、韓國正積極準備，台灣又該如何起步？
「不光是台灣，全世界硬體都式微了，軟體衝起來，軟體的思惟變得很重要，」台南借錢管道高雄借錢網個人信貸利率比較>個人信用貸款比較于天立說，「寫程式就是分析、組織、歸納，是在訓練邏輯性思考，這就是軟體思惟。」
為什麼原本只有資訊系、電機系的學生，才要學習的程式語言，如今變得如此重要？甚至必須從小扎根？
經濟學人智庫（EIU）上週在微軟慈善基金會（Microsoft Philan-thropies）的培力論壇發布《二○三○教育》（Education to 2030）研究報告，指出未來個人信用貸款上限十五年，全球經濟逐漸瓦解，更倚靠科技驅動。經濟學人智庫資深編輯克雷格（Christopher Clague）也說，資訊科技教育培養的是，從發現問題、解構問題、發想解決方案到最終執行解方等，一連串的思惟模式，「重點在怎麼思考，不是思考什麼。」
「寫程式就是用電腦聽得懂的話，跟它講你要做什麼，讓它幫你做你想要做的事，」于天立解釋，自然語言廣泛含糊，電腦語言，無論組織或結構都必須清晰精確，會寫程式的人，組織性和邏輯性都要夠強，思考方式和不會寫程式的人有很大的不同。
「以後職業生態會有很大的改變，智能型機器不但取代勞力，還取代部份白領，和人類一起工作，」師大小額借款台中資工所教授林順喜說，「人會變成智能設備的指揮者、管理者、維護者。」
剛放暑假的週四夜晚，台大電機系二館電腦教室燈火通明。教室裡的學生，一半高中生，一半社會人士，其中還有長輩，每個人都聚精會神，專注看台上講師楊寓鈞怎麼寫「迴圈」的程式，密密麻麻的程式碼爬滿電腦螢幕的空白，從無，到有。
各銀行信用貸款利率世界銀行數位策略與政府分析顧問蘇丹指出，光是去年，美國有三千六百萬個線上職缺，其中將近五分之一的工作跟電借錢週轉腦科學有關。
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美國總統歐巴高雄身分證借錢馬和泰國國王親自為程式教育背書；新加坡總理吳作棟，自個人信貸條件己就會寫程式。菲律賓有培力（empower）女性寫程式的社會企業；日本、韓國也將把程式教育列入課綱。
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